| کارورزی، بستری برای پرورش خلاقیت و نوآوری در آموزش های مهارتی |
| کد مقاله : 1021-4THINT-FULL (R3) |
| نویسندگان |
|
محمدحسین مسننی *، سعید امیدی مدرس مرکز آموزشی علمی کاربردی مجتمع کاغذسازی راشا کاسپین ایرانیان |
| چکیده مقاله |
| کارورزی یکی از مؤثرترین مؤلفه های آموزشهای مهارتی است که امکان پیوند میان آموزش های نظری و محیط واقعی کار را فراهم میکند. در سال های اخیر، تغییرات سریع فناوری، توسعه اقتصاد دانش بنیان و تحول در نیازهای بازار کار، موجب شده است که صرف آموزش مهارت های فنی برای موفقیت شغلی کافی نباشد و توانایی هایی مانند خلاقیت، نوآوری، حل مسئله و تصمیم گیری نیز به عنوان شایستگی های اساسی نیروی کار شناخته شوند. پژوهش حاضر با رویکرد مروری ـ تحلیلی و با بهره گیری از منابع علمی معتبر داخلی و خارجی، به بررسی نقش کارورزی در توسعه خلاقیت و نوآوری فراگیران آموزش های مهارتی پرداخته است. در این مطالعه، ابتدا مبانی نظری مرتبط با یادگیری تجربی، خلاقیت و نوآوری بررسی شده و سپس عوامل مؤثر بر شکل گیری رفتارهای خلاقانه در محیط کارورزی تحلیل شده است. همچنین چالشهای موجود در اجرای دوره های کارورزی و راهکارهای ارتقای کیفیت آن مورد بحث قرار گرفته است. نتایج بررسیها نشان میدهد که طراحی فعالیت های مسئله محور، ایجاد فرصت برای تجربه و تحلیل، استفاده از بازخوردهای هدفمند، تقویت ارتباط میان مراکز آموزشی و محیط های واقعی کار و اصلاح شیوه های ارزشیابی، از مهم ترین عوامل مؤثر بر رشد خلاقیت و نوآوری در فراگیران محسوب میشوند. در نهایت، پژوهش حاضر بر این نکته تأکید دارد که تغییر نگرش نسبت به کارورزی از یک دوره صرفاً مهارت آموز به محیطی برای یادگیری فعال، میتواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی توانمند، مسئولیت پذیر و متناسب با نیازهای آینده بازار کار ایفا کند. |
| کلیدواژه ها |
| کارورزی، خلاقیت، نوآوری، صنعت خمیر و کاغذ، آموزشهای مهارتی، یادگیری تجربی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
