| چالشهای کارورزی دانشجومعلمان در بستر حضوری و مجازی و راهکارهای بهبود آن |
| کد مقاله : 1098-4THINT |
| نویسندگان |
|
محبوبه شکرالهی * گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، کدپستی 889-14665، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| کارورزی یکی از ارکان اساسی تربیت معلم است که نقش تعیینکنندهای در پیوند میان دانش نظری و تجربه عملی ایفا میکند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالشهای کارورزی دانشجومعلمان در بسترهای حضوری و مجازی و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن، به روش مرور روایتی انجام شده است. دادههای پژوهش از طریق بررسی و تحلیل منابع منتخب داخلی و خارجی گردآوری شد و بر این اساس، چالشهای کارورزی در دو بستر مورد مطالعه استخراج گردید. یافتهها نشان داد که در کارورزی حضوری، مهمترین چالشها شامل ناهماهنگی نهادی، ضعف سازماندهی، محدودیت زمان، کمبود نظارت و ارزشیابی مؤثر، و ناکافی بودن فرصتهای تعامل و درگیری حرفهای است. همچنین، در کارورزی مجازی، عواملی چون ضعف زیرساختهای فناورانه، کاهش کیفیت تعامل، دشواری ارزشیابی، محدود شدن تجربه تدریس، مسائل مربوط به سیاستگذاری و جهتگیریهای کلان، ملاحظات امنیتی و حریم خصوصی، و محدودیتهای محیط یادگیری از مهمترین چالشها به شمار میآیند. بر اساس این یافتهها، راهکارهایی از جمله بازطراحی برنامه کارورزی، توانمندسازی راهنمایان، تقویت زیرساختهای فناورانه، افزایش هماهنگی میان نهادهای مرتبط و طراحی ارزشیابیهای چندگانه پیشنهاد شد. نتایج این مطالعه نشان میدهد که کارورزی اثربخش مستلزم تلفیق هوشمندانه نظریه و عمل، حمایت نهادی و بهرهگیری هدفمند از ظرفیتهای حضوری و مجازی است. |
| کلیدواژه ها |
| کارورزی، بستر حضوری، بستر مجازی، چالشها، راهکارها، مرور روایتی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
