| چگونگی تدریس درس عوامل موثر در کشاورزی مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی : یک مطالعه درس پژوهی |
| کد مقاله : 1205-4THINT (R2) |
| نویسندگان |
|
رضوان دارایی1، زهرا دلفان2، سعید رومانی *3، خدیجه حاتمی زاده4 1دانشجوی گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. daraeerezvan50@gmail.com 2دانشجوی گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران .zahradelfan2003@gmail.com 3گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. s.roomani@cfu.ac.ir 4دانشجوی گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. Khadijeh.hatamizadeh@gmail.com |
| چکیده مقاله |
| هدف از انجام این پژوهش ، چگونگی تدریس درس عوامل موثر در کشاورزی از مطالعات پایه ششم بود . روش تحقیق ، کیفی و از نوع درس پژوهی بود . کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم به عنوان جامعه انتخاب و سپس درس عوامل موثر در کشاورزی از این کتاب به عنوان نمونه انتخاب گردید . جهت جمع آوری اطلاعات از مشاهده و بررسی اسناد استفاده شد . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از کدگذاری مضمون های اصلی و فرعی در ارتباط با نقد تدریس و ترسیم نقشه ی ذهنی مفاهیم استفاده شد . یافته ها حاکی از آن است که مفاهیم اساسی درس عبارتند از : مراحل عمده کشاورزی ، عوامل طبیعی ، عوامل انسانی ، عوامل اقتصادی و اجتماعی ؛ مضامین اصلی و فرعی نقدها شامل : مهارت های ارتباطی و آداب کلاسی ، مدیریت انگیزه ، تداوم و پایش فرایند یادگیری ، راهبردهای تدریس ، مدیریت و سازمان دهی کلاس ، پیوند عاطفی ، تعاملات کلاسی اثربخش، برانگیختن ذهن ، نظام تشویق و پاداش دهی ، پیوستگی آموزشی مرور آموخته ها ، ارزشیابی فرایندی و مستمر، روش ارائه ، رسانه ها و فناوری آموزشی ، نقش دانش آموز ، کار گروهی و تعامل جمعی بود . پژوهش حاضر سبب بهبود تدریس معلمان ، یادگیری موثر دانش آموزان در درس مطالعات ، اصلاحات موثر در نظام آموزشی و جو صمیمانه بین معلمان بجای جو رقابتی خواهد شد . |
| کلیدواژه ها |
| درس پژوهی ، تدریس ، عوامل موثر در کشاورزی . |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
